大学老师开启“躺平潮”,转不正也卷不动!感觉副教授挺好?

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“高校教师压力山大想跑路 躺也躺不平,卷也卷不动 好不容易熬过一个聘期,新聘期又新政策了 反正就是圈里的羊,绝不能让你白吃草!”


数据显示,近年来,我国高校教师人数越来越多,而高校所需要的教师却越来越少,教师的就业压力越来越大,因此被迫“内卷”。

许多高校都对职称评审制定了不少必备条件,如核心期刊论文发表,SCI(科学引文索引)、EI(工程索引)、SSCI(社会科学引文索引)收录,国家级和省部级课题,专著和研究报告等。

当大学被卷入排名运动之时,便意味着老师们被卷入了更加严酷的学术锦标赛了,直到近年来:大学退出排名;老师选择躺平,二字诗:保命。

大学老师为什么不愿意卷了?

大学老师不愿意“卷”的现象,实际上是一个复杂的社会现象,涉及到工作压力、职业发展、个人生活等多个方面。以下是一些主要原因:


  • 职业发展瓶颈:一些老师达到一定职位后,由于各种原因难以继续晋升,感到职业发展的停滞。

  • 工作压力与回报不成比例:老师们感到尽管付出了大量努力,但获得的回报并不足以支撑这种付出。




  • 工作与生活平衡的需求:随着生活压力的增加,老师们更加重视工作与个人生活的平衡,不愿意为了工作而牺牲个人时间和健康。


“躺平”现象的分类


  • 正常躺平:一些有编制的讲师和副教授,由于缺乏科研成果和教学表现不佳,选择不再积极投入科研工作。

  • 光荣躺平:一些已获得学术荣誉的教授,认为自己的目标已经达成,选择享受生活而非继续科研工作。

  • 无奈躺平:一些长期申请晋升未果的青年学者,因年龄限制等原因选择放弃。

    躺不平:面对“非升即走”的压力,新入职的青年教师和博士后感到无法躺平,必须持续努力以保住职位。


高校教师考核压力的增加


  • 严格的考核标准:随着高校教师考核压力的增加,老师们需要满足越来越高的科研和教学要求。

  • 人事改革政策的影响:一些高校实行“非升即走”的聘用制度,使得新入职教师面临巨大的生存压力。


社会对“躺平”现象的看法

心理安慰的观点:有些老师认为,所谓的“躺平”更多是一种工作劳累后的心理安慰,实际上高校内部并没有真正的“躺平”可能。

大学老师不愿意“卷”的现象是多方面因素共同作用的结果。这种现象不仅反映了老师们对当前工作环境和职业发展的不满,也揭示了他们在追求工作与个人生活平衡中的困境。